Kategoriarkiv: Ledarskap

Idrottare 13-18 år, Idrottare 8-12 år, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Vad händer med barn och unga som har ”talang”?

De barn som sägs ha ”talang” får vuxenvärldens förhoppningar och förväntningar som en extra “dimension” att tänka på. Det är inte helt ovanligt att barn faktiskt vill göra vuxna nöjda och glada. De flesta gör faktiskt det mesta de kan för att göra oss just det. Så pass att de faktiskt inte ens hinner fundera på om det finns några andra sätt att vara barn på – än att göra vuxna nöjda.
Vad tror ni idrottspsykologer och elitaktiva pratar om? -”Tänk nu på alla som satsat miljoner kronor på dig, dina föräldrar som “offrat allt” för din skull.” Tror ni att det är det som elitaktiva seniorer tvingas fundera på? Troligtvis inte. De pratar om Självbestämmande motivation (SDT)  

Rädda eller trygga aktiva, vad föredrar du?

  • Rädda för att göra fel?
  • Rädda för att inte vara kunniga nog?
  • Rädda för vad andra ska tycka?
  • Rädda för att lyckas så att det väcker andra människors förväntan
  • Rädda att förlora kontrollen över sina egna val och beslut?
  • Rädda för att göra andra besvikna.

Det här är ju funderingar som vuxna förmodligen har lite då och då.
Men barn och unga då? Vad behöver du som vuxen i idrotten känna till för att skapa trygga och utvecklande idrottsmiljöer för barn och unga?  Kom på föreläsning och workshop 19 september. Vi pratar inte bara om att förebygga sexualbrott, utan om allt från suck och stön från kompisar, till hur vuxna kan stötta utifrån varje barns perspektiv. Du får också mer om Barnensspelregler och Självbestämmande motivationsteorin (SDT)

Läs gärna mer om betydelsen om Inre motivation (SDT) i intervjun med Stefan Lövgren från 2014

Ps Talang-begreppet får vi prata mer om i ett annat inlägg Ds 

 

 

 

 

Barn- och ungdomsidrott, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Idrottsutveckling – en sommarpresent till er

”-Jag ska vinna OS-guld!Det är det ultimata målet. Det är den perfekta drömmen som ung idrottare att vinna OS-guld. För många är det en enorm drivkraft. Jag har aldrig uttalat de orden. Jag har aldrig haft det målet. Men jag har ändå ett OS-guld”. Med de orden börjar Carolina Klüft sin föreläsning på Idrottskonferensen som Stockholmsidrotten anordnade 17 mars 2018.

Du som var där vill säkert se henne igen. Du som inte var där,  – här får du sommarens finaste present – 71 minuter av ren skär idrottsenergi.

Carro visar Tummen Upp på en bild från URPlay
UR Play spelade in hela konferensen. Jippie!

Idrottsutveckling presenterad av Carro

Många ledare letar efter koncept för idrottsutveckling som ska leda till medaljer. Följ länken till UR Play och få inspiration, skratt och väldigt mycket klok kunskap. Serverat av en av vår tids största idrottare. Carro fångar upp alla dimensioner som behövs i en idrottares utveckling.
Den fysiologiska, den psykologiska, den idrottsliga och inte minst den sociala dimensionen. Du får höra  om rädslor, ledarskap, att få människor att växa trots motgångar. Jag lovar dig att du inte kommer ångra att du använder 71 minuter av din tid till denna fantastiska människa och föreläsning.

Livet är en sjukamp med Carolina Klüft

Idrottskonferensens andra föreläsningar

Fyra filmade föreläsningar från Stockholmsidrottens Idrottskonferensen 17 mars 2018
Klicka på länkarna för att se de andra filmade föreläsningarna.

Resan mot likvärdig idrott  Kim Wickman

Idrott för alla – Jonas Morin

Jämställdhet för en framgångsrik idrott – Musse Hasselvall, Sofia B Karlsson

Med detta inlägg passar vi på att önska en fortsatt fin sommar.

Du vet aldrig när du är någons viktiga person – se till att det blir på ett positivt minne.

Ledarskap

Ungdomars delaktighet – då blir det riktigt bra.

” –Det måste vara ok att ställa sig utanför gruppen en stund, om det är ett eget val. Det betyder att vi alltid måste se till att det finns en väg tillbaka in i gruppen igen”. 

Det blev ett av svaren som en klok ungdom sa på dagens utbildning. Det är en tre dagars utbildning för unga ledare på Bromma Sportscamp. Idag var det min tur att prata om Barnens spelregler 

Vi startade med en uppvärmningsövning.

Jag gillar Mentimeter frågor, eftersom det gör att det blir anonymt. De fick svara på frågan: – Hur kände du dig inför ditt första läger? Vad gjorde att lägret blev bra? Eller hände det något du inte gillade? Syftet var att fundera på vilket stöd en ledare kan ge för att möta alla nya barn.

Resultat av Mentimeter fråga. Hur kände du dig inför ditt första läger

Hur kan ni hjälpa barnen att bli nyfikna, modiga och glada?

Vi utgick från psykologiska behov som alla har. Att känna att en kan, att få välja själv och känna samhörighet. Det vi kallar Självbestämmande teorin  (Self Determination Theory)

Självbestämmande teorin + Barnensspelregler

Hur kan du som ledare hjälpa barnen till: Ja, vad roligt, jag tror jag kan

Men vad händer när stressen/pressen blir för stor? Varför vissa vill och andra inte. Vi pratade om vad händer när uppgiften blir för svår och ”försvarsmekanismerna” sätter in. När en inte känner Ja, vad roligt jag tror jag kan. När flyktbeteenden som:  -”Jag vill inte”, ”Töntig övning”, ”aj jag har ont i magen” kommer fram. Eller värst av allt ”spela död” – ingen lust alls.

Ungdomarnas delaktighet i workshopform

Vad behöver ni tänka på under lägret. Resultatet av den övningen blev bl.a. detta svar:

” –Det måste vara ok att ställa sig utanför gruppen en stund, om det är ett eget val. Det betyder att vi alltid måste se till att det finns en väg tillbaka in i gruppen igen”.

Så viktigt och så klokt! Barnen som kommer på Bromma Sports Camp kommer få möta dessa fantastiska unga ledare.

Ledarskap

Goda exempel som vi gärna delar vidare

Det är ingen nyhet att vi har fantastiska idrottsledare och föreningar i vårt distrikt. Denna inspirerande artikel kommer från fotbollen och närmare bestämt IFK Viksjö.

Vad Idrotten Vill är redan fastställt och vem/vilka vuxna  har ansvar för, är självklart barn och unga i idrotten – Barnensspelrelger !
Frågan på hur barn- och ungdomsidrott kan bedrivas besvaras bäst av de som bedriver den, så vill gärna bidra till fler exempel på hur!

Vi delar gärna andra exempel, för det finns fler. Fyll i formuläret nedan så vi kan fortsätta att berätta om de goda exempel som finns.

 

 

Barn- och ungdomsidrott, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Blanda inte ihop fysisk aktivitet med träning!?

Anders Hansen pratar om att vi lever i en tid då prestation och fysisk aktivitet är något man är bra på eller inte.
På insidan ser vi alla rätt lika ut, hjärtat behöver pumpa runt blodet, lungorna behöver användas för att fånga upp syret till blodet. Bra syresättning gör att vi orkar mer av det vi både vill och behöver göra o.s.v. Alla behöver vara fysiskt aktiva för att leva ett gott liv. Se därför till att du är aktiv på ett sätt som passar dig. Din kondition är en angelägenhet för dig, för din skull.
Lyssna/titta gärna i 2, 43 minuter och reflektera.

Nu spelas fotbolls-VM som skulle kunna talas om som VM i stillasittande/chipsätande/öldrickande. Så innan du sätter dig ner framför TVn och tittar/njuter, har du gett dig själv omsorg och fysisk aktivitet? I rörelseförståelsebegreppet (Physical Literacy) ingår inte bara kunskapen om hur vi kan/ska röra oss utan också varför.
Läs gärna mer om rörelseförståelse här:

Barn- och ungdomsidrott, Idrottare 13-18 år, Idrottare 8-12 år, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Barnkonventionen blir lag 2020 – vad behöver du förstå?

Lämna en kommentar

Barnrättsperspektivet – barnperspektiv – ett barns perspektiv.

Alla dessa tre perspektiv är viktiga. Men ofta blandas de ihop. Dessutom glömmer vuxna ofta att ta hänsyn till barns perspektiv. Vi fattar beslut om barn – men inte alltid tillsammans med dem.
Läs mer och ladda ner Barnkonventionen och föreningsidrotten

Hur kan du som ledare förstå detta i vardagen? 

Idrottens ledarskap – här hittar du det mesta du behöver veta.

 

 

 

 

 

 

 

 

Så hur gör man för att främja ett positivt motivationsklimat i praktiken? Tänk på att!

  • erbjuda valmöjligheter
  • ge meningsfulla förklaringar
  • uppmärksamma idrottarnas känslor och perspektiv
  • uppmuntra till egna initiativ
  • ge återkoppling/feedback
  • undvika att agera kontrollerande
  • främja ett uppgiftsorienterat klimat
  • skapa struktur
  • vara involverad

Läs vidare i Tränarpasset kort förklaring av varje punkt.

Idrotten följer FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna, FN:s konvention om barns rättigheter (Barn konventionen) och FN:s internationella konvention om rättigheter för personer med funktions nedsättning.

 

 

Barn- och ungdomsidrott, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Motiverad till aktivitet?

Lämna en kommentar
Aktivitetsdag på Farsta IP

Igår anordnade Farsta Stadsdelsförvaltning i samarbete med Farstamodellen och tillsammans Stockholmsidrotten en gratis aktivitetsdag för sommarlovslediga barn.

Martin Anagrius, Stadsdelsförvaltningen, Jan Lundgren Stockholmsidrotten och Magnus Mårtensson, Idrottens Dag Farsta.

Föreningar var där och visade upp sin verksamhet och lät barnen prova på.

Vi passade även på att prata om hur vi skapar en trygg idrottsmiljö och delade ut ”Grundpaket för att skapa trygga idrottsmiljöer.

Stockholms Akademiska CricketsällskapTilas Das, Lemar Momand, Aritra Bhakat
Göran Hillgren, Katarina Norrby, Lotten Sandén, Mats Samuelsson (Foc Farsta) och Alexander Schandl från OK Södertörn.

Skapa trygga idrottsmiljöer Barnensspelregler UNICEFs handbok för idrottsledare och BRIS vuxentelefon med idrottskompetens

Läs mer om Skapa Trygga idrottsmiljöer här.

Barn- och ungdomsidrott, Idrottare 13-18 år, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Dagsaktuellt ämne i äldre pod – lyssna gärna till klokskap från Mark O´Sullivan

Lämna en kommentar

Stockholmsidrottens podcast träffade Mark O’ Sullivan redan 2014 för att samtala om barns rätt till idrott, speciellt fotboll om du frågar Mark, samtalet är i allra högsta grad aktuellt även idag.

2014-12-23 avsnitt 6


Helen Alpstig möter superintressanta Mark O Sullivan, Uefa-utbildad tränare, som berättar om hur man skapar en ”safe to fail- miljö” inom idrotten.Han berättar också om vårt största problem är att vi underskattar barns intelligens. ”Det är barnens sport och deras lärande process som är i fokus. Genom att skapa situationer som barnen tillsammans kan lösa skapas lärande.” Lyssna också på den spännande historien om hur han delvis lämnade musikkarriären för att arbeta med fotboll. >>> Läs mer på Mark O Sullivans blogg här.

I samtalet nämner jag ”lärstilar” som inte längre används som begrepp inom utbildningen. TED talk om kritik mot lärstilar.

Trevlig lyssning och håll utkik efter fler bloggar om motiverande trygga idrottsmiljöer.

Barn- och ungdomsidrott, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Jag ber inte om ursäkt för att det måste sägas högt.

Lämna en kommentar

För dom som tystats är så många

Att vi arbetar med att Skapa Trygga idrottsmiljöer handlar inte bara om att förebygga brott mot barn. Det handlar om att skapa ett positivt motivationsklimat , med fokus på utveckling och med stöttande vuxna.
Personlig utveckling och prestation – kommer när det finns trygghet att misslyckas och glädje över lyckade insatser – tillsammans.

Så vad innebär suckar och blickar från träningskompisar, när det inte finns vuxna som kan stötta och prata om vilken inlärningsmiljö vi vill skapa och behöver ha?

Vuxna behöver förstå att det är idrottsliga kompetenser, fysiska, psykiska och sociala förmågor som ska utvecklas under många år.
Så vad betyder selektering när barn inte kan ”rå för” när de utvecklas och inom vilka områden?

Ska vi ens en gång ha samma regelverk för ungdomar när deras psykiska och sociala förmåga inte räcker till för att ”hålla huvudet” kallt och klara alla de påfrestningar som det innebär att idrotta med åskådare – både de på läktaren och träningskompisar.

Det finns så mycket som vi behöver ta hänsyn till när vi har ansvar för barn och unga – och det är helt ok att säga att. Oj, det här är mycket att ta in.  Det är helt ok att som tränare inte räcka till, göra fel och tvivla på sin kompetens. OCH det är helt ok att säga till barn: – Du kan utvecklas och på vägen kommer du att misslyckas, men också lyckas! Det hänger liksom ihop, det kallas utveckling. För alla, både ledare och aktiva.

Kom på våra utbildningar, där träffar du kollegor som kan ha samma funderingar som du har. Eller andra som du kan ge stöttning i. Du kommer utvecklas och vi på Stockholmsidrotten kommer också göra det av att du berättar i vilka frågor du behöver stöd.


Ur Bröderna Lejonhjärta klipper jag denna fina text av Astrid Lindgren. Men då sa Jonatan att det fanns saker som man måste göra, även om det var farligt. ’Varför då’, undrade jag. ’Annars är man ingen människa utan bara en liten lort’, sa Jonatan.

Barn- och ungdomsidrott, Idrottare 13-18 år, Ledare i barn- och ungdomsidrott, Ledarskap, Vårdnadshavare till idrottande barn

Viktig lyssning.

Lämna en kommentar

Matchfixing bestraffas hårdare än sexualbrott. 

Idag har det pratats i media om sexualbrott inom idrotten. I min tjänst som sakkunnig får jag de svartaste historierna och ser vilket behov det finns av att alla förstår hur viktigt det är att höja kompetensen i detta fasansfulla.  För de som utsätts och även för hela vår älskade idrottsrörelse skull!
Det handlar inte om tyckande och det handlar inte om mig. Det handlar om alla barns rätt att vara trygga i idrotten och stanna i den.
Det är inte bara vuxna som utsätter barn. Barn utsätter varandra också. Vuxna som inte förstår att fylla på med KUNSKAP, som är oerhört viktigt, är en orsak till att vi kommer vi fortsätta att tappa barn och unga. Barn och ungas förtroende för oss vuxna behöver stärkas, först då kommer vi att nå Strategi 2025.

Lyssna ikapp om du vill. Länkar till de olika materialen finns nedanför.

Malin Andersson Riksidrottsförbundet i P1

P1 Dokumentär om Hästgården.

Lyssna gärna dokumentären Hästgården och få en inblick i hur det är möjligt att ”hjärntvätta” barn och unga, för att få fortsätta att utsätta dem för övergrepp.

Kontakta gärna Stockholmsidrotten om du vill ha stöd eller BRIS om du känner att du behöver fylla på med kunskap för att fortsätta arbetet med Svensk Idrott – Världens bästa.